sábado, 5 de setembro de 2015

Das narrativas inventadas às histórias de vida - Experiência de leitura



LEITURA:
DAS NARRATIVAS INVENTADAS ÀS HISTÓRIAS DE VIDA.

Embora tenha sido submetida a experiências negativas na prática da leitura durante o início de minha infância escolar, uma vez que, geralmente, servia de castigo para algum comportamento inconveniente, consegui desenvolver o gosto por ler em meu cotidiano. Senti-me, por meio das leituras realizadas, com maior capacidade de compreensão e de interpretação dos textos e do mundo, além de conseguir expressar as minhas vivências pessoais e escolares com melhor desempenho.
No âmbito familiar, sempre tive o incentivo de meus pais para a prática da leitura, qualquer que fosse seu gênero. Conforme seus conselhos, esse costume sempre traria um novo aprendizado ou uma lição de moral que me auxiliaria a amadurecer – diziam eles. Hoje sou grata pelo seu incentivo e de alguns professores, porque considero que a leitura me auxilia a expressar-me claramente em textos e em público, apesar de ser tímida.
Normalmente leio jornais, revistas informativas, livros técnicos e artigos de opinião.  Esses gêneros mantêm-me informada acerca das questões sociais que permeiam nosso cotidiano e mostram-me a posição de especialistas em relação a determinado tema que se está discutindo. Contudo, para meu prazer pessoal, preferido a esfera literária, materializada em romances de ficção, de aventura e de ação. Normalmente estes têm enredo com os quais consigo me identificar e, por isso, mantenho-me firmemente empenhada a finalizar a leitura o quanto antes.  
Para mim, ler é uma prática diária, seja leitura ficcional ou técnica. A ficcional me é mais prazerosa, embora nem sempre possa me dedicar a ela o quanto desejaria. No entanto, em todos os momentos acadêmicos, estudamos textos técnicos das mais diversas fontes e gêneros na esfera jurídica ou relacionados a esse campo do saber e a literatura também conversa com o Direito de maneira próxima, pois ambos discutem questões humanas e sociais.
Acredito que essas experiências, tanto reais quanto ficcionais, possibilitam a minha sintonia com a sociedade e o mundo jurídico, campo que escolhi estudar. Elas permitem a aquisição de maior conhecimento, aperfeiçoando minha capacidade crítica para as diferentes questões sociais e legais a que me proponho refletir. Assim, tenho a certeza de que o meu amadurecimento pessoal e o meu sucesso profissional estão diretamente ligados a essa prática, sendo sempre um prazer finalizar um texto, independente da extensão, ou por me sentir uma personagem de uma narrativa inventada ou por me sentir partícipe ao observar e analisar uma história de vida. Sinto-me, em ambas situações, realizada. 

Bruna Luisa Schwan
Acadêmica de Direito das Faculdades Integradas Machado de Assis e membro do Grupo de Pesquisa Letramento Acadêmico/Científico: a leitura como prática reflexiva no contexto das Ciências Sociais Aplicadas, coordenado pela Prof.ª Dr.ª Márcia Adriana Dias Kraemer.

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